"Eine neue Ordnung des Lernens erweist sich dann als geeignet, wenn sie gewährleistet,
dass schulisches Lernen in Fächern und Lernbereichen auf Bildungsziele hin zusammengeführt
wird und auf seiten der Schülerinnen und Schüler "Lernsinn" ergibt."
aus: Bildungskommission NRW, Zukunft der Bildung - Schule der Zukunft

An der Gesamtschule Holsterhausen werden vier Lernbereiche fächerübergreifend unterrichtet:
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Gesellschaftslehre (Geschichte, Erdkunde, Politik)
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Naturwissenschaften (Biologie, Chemie, Physik)
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Arbeitslehre (Technik, Wirtschaft, Hauswirtschaft)
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Darstellen und Gestalten (Kunst, Musik, Theater)
" ... Lehrpläne sind gründlich zu überarbeiten, damit ein multidisziplinärer Ansatz
gewährleistet ist, der Umwelt- und Entwicklungsfragen sowie ihre soziokulturellen und
demographischen Aspekte berücksichtigt. ... "
Agenda 21, Kapitel 36.5 -b |