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"Lehr- und Lernvorgänge in der Schule sind nach wie vor des Zerlegens charakterisiert, das
sich in seinen Auswirkungen gegen die Qualität des Lernens richtet ... Das sinnvolle Prinzip der
Auswahl unterschiedlicher Lernformen scheitert am häufigsten an der zeitlichen Zerstückelung des
Schultages, der Schulwoche, des Schuljahres." aus: Bildungskommission NRW, Zukunft der Bildung - Schule der Zukunft  In Projekten, in denen sich die Schülerinnen und Schüler intensiv und selbständig mit Themen auseinandersetzen können, haben wir die Zerstückelung in 45 Minuten-Stunden aufgehoben und einen strukturellen Rahmen fachübergreifendes, vernetztes Lernen geschaffen. Projekte sind anspruchsvoller Unterricht und wichtiger Baustein der individuellen Förderung. Auch die Projektdokumentation wird weitgehend von Schülerinnen und Schülern übernommen. Beispiele finden Sie unter » Projekte |
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